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Les bénéficiaires de la VAE à l'université


PONS-DESOUTTER Martine


RÉSUMÉ. Pensé pour augmenter le niveau de certification des citoyens tout en réduisant leur parcours d’accès au diplôme, le dispositif de validation des acquis de l’expérience ne semble pas se développer au rythme souhaité par le législateur. A travers l’analyse de plus de 300 dossiers de VAE déposés dans une université, nous verrons quels sont les profils des candidats et le type de validation dont ils ont pu bénéficier, ceci afin de savoir si la VAE à l’université permet de corriger ou au contraire d’amplifier les inégalités. Cette investigation nous permettra de constater que, comme pour la formation continue, le dispositif ne profite pas aux individus les plus éloignés de l’emploi et les moins dotés en diplômes. Nous essaierons alors d’en analyser des causes puis les conséquences.


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