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Identités professionnelles de Maîtres-Formateurs, entre réflexivité et adaptation


BENAIOUN-RAMIREZ Nicole


Suite à une recherche sur la construction des capacités adaptatives chez des Maîtres-Formateurs, qui a recueilli des histoires de vie professionnelle auprès de quatre enseignants reconnus experts par l’Institution, cette contribution développe un aspect de l’identité professionnelle, conçue comme un réseau d’éléments particuliers des représentations professionnelles. Il s’agit ici de comprendre en quoi il peut être difficile d’« assumer une identité réflexive » et ce qui peut aider à la développer. Pour cela, nous proposons une relecture approfondie de deux de ces histoires de vie (soit 8h d’entretien), choisies pour les oppositions apparues, lors de la première analyse informatisée, dans leur rapport au contexte et dans la construction de leur identité professionnelle.


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