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Symposium « Environnement numérique en formation professionnelle : co-construction, dynamique communautaire, dynamique d’écriture ». Titre : De la raison graphique à la raison numérique ? Evolutions du rapport à l’écrit dans les espaces virtuels


BROS Frédérique


La généralisation des communications électroniques fait advenir de nouvelles formes et pratiques d’écriture. Dans ce texte, l’auteur s’intéresse à l’influence de l’usage des TIC sur le rapport à l’écrit d’adultes en formation. Elle apporte tout d’abord des précisions relatives à sa grille de lecture des évolutions en cours : elle cible plus particulièrement les notions de raison graphique et de rapport à l’écrit. Elle s’attache ensuite à situer le cadre spécifique de ses investigations en présentant le terrain des pratiques d’écriture étudiées, à savoir des dispositifs de formation d’adultes à enjeu d’écriture et mobilisant des environnements numériques collectifs. Ces éléments posés, elle présente ses premiers résultats d’enquête à partir d’un corpus composé des matériaux issus des pratiques, outils et formes d’écriture numérique.


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