Logo AREF
ECSE
ABC Educ
SGBF SSRE
UHA
ULP
Nancy 2
Quelle valeur accorder à une approche pluridisciplinaire et biographique pour se former à l'analyse des pratiques?


CARUCCIO MARTINS Regina Maria


Nous partageons l'idée de nos collègues de l'ADMEE, qu'une étude des situations de formation fondée sur une ananlyse des pratiques pose plusieurs interrogations concernant: le contenu de la formation, le public concerné, l'institution où se déroule la formation, mais ce sont toujours les compétences des formateurs et leurs domaines de connaissances que nous souhaitons mettre en cause. Cela dit, nous apportons notre réponse à l'une des questions que le groupe a posée au moment de notre dernière rencontre, qui est la suivante: - Quel cursus, quel parcours professionnel, amènent les formateurs à être animateurs dans le cadre de l'APP?


Voir le texte complet           Page précedente